ชอบวิธีการนำเสนอของเขาครับ พูดได้กระชับเข้าประเด็น จุดเด่น ของชาติตะวันตกคงเป็นตรงที่ ให้เด็กกล้าแสดงออก ซึ่งตอนนี้บ้านเราก็เอามาใช้กันมากมาย จนขาดความเคารพ เคยอ่านข่าวในเยอรมันก็มี รร.แห่งหนึ่งที่พยายามสอนนอกกรอบ ให้เด็กได้เรียนรู้จากโลกภายนอกโดยการออกไปสัมผัสด้วยตัวเอง
แต่ของญี่ปุ่น อยุ่ในกรอบนะ แต่ไม่เน้นท่องตำรา เขาเน้นการอยู่รอด การช่วยเหลือตัวเอง เช่นการให้กระโดดข้ามม้าสูง คัยโดดไม่ผ่าน ต้องโดดใหม่ ให้โดดจนผ่าน อีกรอบก้อได้ จนนั่งร้องให้ก้อมี แต่ต้องไปโดดใหม่ เด็กคนอื่น ครู ไม่มีคัยไปช่วย อาจบางคนเข้าไปแค่สะกิด ดันให้ไปโดดเท่านั้น ของเราแค่คัดลายมือ แม่บางคนยังคัดให้ลูกๆเลย เด็กๆญี่ปุ่น พ่อแม่ไปส่งแค่วันแรกนะ หลังจากนั้นต้องไปเอง เดินทางเอง ไม่มีการเอา BMW Rolls-Royce คันโตๆไปส่งนะ ที่รู้ๆ การศึกษาไทย เป็นแหล่งพานิชย์ ส่วนหนึ่ง การเปลี่ยนรูปแบบตำรา แทรกด้วยการค้าการขายแบบเนียนๆนะ
ครูด้วยครับ ครูคือเหยื่อที่มักถูกใส่ร้าย ว่าสอยเด็กยังไง ทำไมไม่มีคุณภาพ จริงอยู่ ครูที่ไม่ดี ก็มีเยอะ ตามที่เป็นข่าวบ่อยๆ แต่ไม่ทั้งหมด บางคนมีความตั้งใจดี แต่ผลออกมาไม่ดี เพราะ พวกเขาต้องทำงานอยู่ในระบบที่ไม่มีทางเลือก ครู 1คน สอนเด็ก 20คน โดยแต่ละคน มีจุดเเข็ง ความต้องการ พรสรรค์ และความฝันที่ต่างกัน แต่กับต้องให้สอนในสิ่งที่เหมือนกัน หลักสูตรถูกออกแบบมาจากคนในกระทรวง คนที่ไม่เคยเป็นครูมาก่อน เอาแต่หมกมุ่นอยู่กับการสอบวัดผล พวกเขาคิดว่าการกาข้อสอบแบบมั่วๆจะเป็นตัววัดความสำเร็จได้ แบบที่ผมเคยโพสต์ทั้งในเฟส และเว็บบอร์ด เมื่อก่อนว่า เคยมีศึกษานิเทศก์ นำขอสอบ NT ป. ๓ ในปีหนึ่ง .. ไปให้ ผอ.โรงเรียน ของอำเภอหนึ่ง ประมาณ ๑๐๐ คน ทำข้อสอบ จำนวน 30 ข้อ ค่าเฉลี่ยออกมา ได้แค่ 24 คะแนน ข้อสอบ ป. 3 นะครับ แล้วให้ ผอ.รร. สอบ
ความแตกต่าง การศึกษาไทย VS อเมริกา 2 (high school) https://alittleparfait.com/2013/02/13/highschool/ ห้องเรียนอเมริกา20-25คน โรงเรียนรัฐด้วยนะ ของไทยขนาดโรงเรียนอัสสัมชั่นค่าเรียนปีละแปดหมื่น ห้องหนึ่งมี50คน... ถ้าเด็กอเมริกันคือเหยื่อ เด็กไทยก็คือนักโทษแล้วละครับ
อันนี้เอาความรู้สึกส่วนตัวนะ ผมว่าพ่อแม่สมัยนี้ สอนลูกแย่กว่าเมื่อก่อน คือ เพราะกลัวที่จะผิดใจกับลูก กลัวว่าจะทำในสิ่ง ที่ตอนเด็ก ๆ ไม่ชอบที่พ่อแม่รุ่นก่อนเคยทำ ก็เลยเอาใจลูกแบบแปลก ๆ จนบางทีก็ปล่อยปละละเลย แล้วผมก็คิดด้วยว่า ครูสมัยนี้ ก็เคยเป็นวัยรุ่นเอาแต่ใจ ดังนั้น ก็มักจะปล่อยเลยตามเลย และไม่พยายามจ้ำจี้จ้ำไช เด็กด้วย อาจประกอบกับขี้เกียจไปยุ่งด้วย เพราะครูที่คิดว่าอย่ามีเรื่องกับเด็ก ก็คงมีอยู่พอควร ประมาณว่าสอนแล้วรับก็ดีไป ไม่รับก็ตามใจแบบนี้ แต่ไหน ๆ ก็โทษพ่อแม่ และครูแล้ว ก็จะโทษเด็กด้วย ที่สมัยนี้ ชอบเรียกร้องความเสรี บางครั้งผมเคยอ่านเจอว่า อยากไปต่างจังหวัดกับเพื่อน หรือกลับบ้านดึก แล้วพ่อแม่ไม่ยอม ก็จะคิดว่าพ่อแม่ทำเกินไป หัวโบราณแบบนี้ ก็เอาเป็นว่า สิ่งที่พ่อแม่รุ่นก่อนทำ ตอนนี้ผมเห็นแล้ว ว่าดีกว่าอย่างชัดเจนเลย ผมก็เลยมักจะยืนหยัดในความ เข้มงวด แล้วก็ไม่ชอบ อุปนิสัยแข็งกระด้าง เอาตัวเองเป็นใหญ่ ของวัยรุ่นสมัยนี้ด้วย ผมยืนยันว่าเด็กฉลาดอย่างเดียวไม่พอ ถ้าไม่รู้จักลงให้ ผู้ใหญ่หรือ เพื่อนร่วมกลุ่ม ก็สมควรต้องได้รับการอบรม หากปล่อยผ่าน เราจะได้ผู้ใหญ่แย่ ๆ ไปทำให้เด็กรุ่นต่อไป แย่ยิ่งกว่านี้อีก
หลานเมีย เป็นครูรร.เอกชน บอกว่า เดี๋ยวนี้ดุเด็ก ก็โดนเด็กสวนกลับ ตีเด็ก ก็โดนผู้ปกครองมาต่อว่าถึงรร. จากที่เมื่อก่อน เหตุการณ์แบบนี้ ไม่เคยมี ตะแกเลยปล่อยวาง อยากเรียนก็สอนให้ ไม่อยากเรียนก็ตามใจ ไม่ดุ-ไม่ด่า-ไม่ตี
มีครอบครัวน้อยราย ที่พ่อแม่ จะมีเวลาให้เด็ก เด็กเดี๋ยวนี้เลยอยู่กับ อ.สอนพิเศษ มือถือ เพื่อน ก็ไม่รู้จะโทษใครดี เพราะพ่อแม่ ก็ต้องยุ่งกับเรื่องทำงานหาเงินทั้งสองคน
เปรียบเรื่องปลากับลิงก็เกินไปครับ ระบบการศึกษามันสามารถคัดกรองคนได้ ช่วประถม-มัธยมต้นมันต้องจับฉ่าย ใช้วิชาหลากหลาย ส่วนหนึ่งก็เรื่องพื้นฐานที่ใช้ชีวิตประจำวัน อีกส่วนเพื่อคัดกรองว่าเด็กคนไหนถนัดด้านไหน แล้วค่อยให้เรียนไปทางนั้นในขั้นสูงต่อไป แต่ด้วยค่านิยมในสังคมกลายเป็นต้องบังคับให้เรียนต่อในด้านที่ไม่ถนัด
เอาเรื่องดีๆมาฝากบ้าง ************************************************ สุดซึ้ง! ผอ. กราบเท้า คนขับรถ อำลาวันเกษียณทำน้ำตาคลอ โดย ไทยรัฐออนไลน์ 1 ต.ค. 2559 อ่านข่าวต่อได้ที่: http://www.thairath.co.th/content/740152
เรื่องทำงานหาเงินแล้วไม่มีเวลาผมว่าไม่จริงครับ หากเลี้ยงดูปลูกฝังแนวคิดที่ดีอย่างสม่ำเสมอ สร้างความมีวินัยให้เกิดตั้งแต่เล็กๆ ตลอดระยะเวลาสิบปีนับแต่เกิด แต่ละวันมันใช้เวลาไม่มากเลย ผมเห็นครอบครัวรายได้น้อยบางครอบครัว พ่อแม่ออกทำงานแต่เช้า กลับบ้านก็ทุ่มสองทุ่ม แต่กลับมาบ้านก็เห็น พ่อแม่นั่งคุยกะลูกเรื่องการเรียนเสมอทุกวัน สามารถเลี้ยงดูปลูกฝังให้ลูกรักการเรียน ตั้งใจเรียน จนสามารถเรียนได้ดี สามารถเรียนหมอได้ ส่วนนึงเพราะเด็กก็สมองดี แต่ที่ดีกว่านั้นคือวินัย ความตั้งใจ และใฝ่การเรียน ซึ่งพื้นฐานมาจากครอบครัวที่เอาใจใส่อย่างดี เคยคุยกับเขา เขาบอกไม่อยากให้ลูกลำบากเหมือนเขา ดังนั้นเขาก็เคี่ยวเข็ญให้ลูกตั้งใจเรียนเพื่อมีความรู้ จะได้มีโอกาสที่ดีกว่าเขา เขาค่อนข้างรักลูกมาก ไม่ค่อยตีหรือด่าลูก แต่เขามักไม่เคยยอมลูกเลยเรื่องวินัยและการเรียน เขาถือว่าเป็นหน้าที่ลูกที่ต้องรับผิดชอบ
ต้องเพิ่มว่า ถ้าสอบตกก็ซ่อมไปเรื่อยๆ สอบตกเด็กกะผู้ปกครองต้องเงียบเพราะทำตัวเอง ถ้าผมเป็นครูแล้วเจอแบบนี้นะ ถ้าสอบผ่านก็ถือว่าโชคดีไป
ต้องออกแบบการศึกษาใหม่ครับ เรียนพื้นฐาน เรียนสิ่งที่นำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตได้ เรียนรู้การออกไปใช้ชีวิต ก่อนจบให้ได้ บ้านเราเด็กๆใช้เวลาเรียนมากไป แต่... เรียนจบ ทำอะไรไม่เป็น
ผมว่าไม่จริงทั้งหมดหรอกครับ แค่80เปอเซนต์ของสังคมที่ผมเจอมา หนึ่งในนี้ มีหลานผมที่มันลาออกจากโรงเรียนด้วยวัย16ปีในห้องAของโรงเรียน คิดไม่เป็น ท่องตามที่เขาสอนอย่างเดียว พ่อแม่เลยเอามาให้ผมฝึกสอนงานช่างให้ เด็กหัวแถวคณิต คิดแปลงค่าหุน นิ้ว ฟุต ไม่เป็น ไม่กล้าตัดสินใจ ไม่กล้าพูด รอรับคำสั่งอย่างเดียว
อันนี้ผมเห็นด้วยว่ามันซับซ้อนไปมากมาย และไม่ได้ประโยชน์อะไรเลย ประถมนี่น่าจะเน้นเรื่องความมีวินัย. ปลูกแนวคิด กริยามารยาท. การเข้าสังคม การอยู่ร่วมในสังคม ความโลกไม่สวย สุขภาพ รักการอ่านการเรียนรู้ วิชาการเริ่มตอนสัก. ป 5- ป 6 จนถึง ม 3 เพื่อค้นพบตัวเอง. ความถนัด แนวทางที่จะไปต่อ
เนื้อหาข้อสอบพวกเนี้ย อย่าเพิ่งสนเด็กป.1 ตอบได้หรือไม่เลยครับ เอาแค่คำศัพท์ทั้งหลายเนี่ยเด็กอ่านออกกันไหมน่ะ? ศัพท์ในหนังสือเรียนยังอ่านไม่ออกกันเท่าไรเลยครับ?
ฮี่ ฮี่ จากคำถามข้อนี้อะ 3. ถ้านำสัตว์มาเลี้ยงไว้โดยไม่ให้อาหารและน้ำ ผลจะเป็นอย่างไร ผมตอบ ค. โดยหยุดคิดแค่ 10 วินาทีล่ะ ทีแรกว่าจะตอบ ข้อ ก หรือ ข เพราะน่าจะเป็นคำตอบที่ถูก แต่คิด ๆ ไป ถ้าเราเลี้ยงสิงโต หรือ เสือ ผลมันต้องเป็นอีกอย่าง เพราะพวกนี้ พอมันหิวอะ มันอาจไม่ต้องพึ่งเราด้วยซ้ำ แต่เราอะ อาจต้องจบ อยู่ในกระเพาะของมัน น่ะเป็นได้ ดังนั้น ข้อ ค. จึงถูกอย่างไม่ต้องสงสัย ฮะ ๆ
ลุงตู่พูดถูก การศึกษาต้องเริ่มที่ทำให้เด็กรักการเรียนหนังสือ รักการไปโรงเรียน การทำให้โรงเรียนเป็นคุก การเรียนเป็นการทำโทษ โตขึ้นเด็กที่ไหนจะชอบไปโรงเรียน โตขึ้นเด็กที่ไหนจะรักการเรียน ของป.1 http://news.mthai.com/hot-news/386524.html มันเป็นอย่างนี้หลายวิชานะครับ บอกตรงๆผมรู้สึกว่าพวกในกระทรวงเป็นพวกไส้ศึกที่มาทำลายบ้านเมืองทำลายศาสนา โดยการทำให้เด็กเกลียดการเรียน ต่อไปคนไทยจะได้โง่ลง และตกเป็นทาสต่างชาติ
ลองเปรียบเทียบกับฟินแลด์ เห็นการศึกษาไทยแล้ว...บอกตรงๆอยากไล่พวกศธ.ออกให้หมดแล้วจ้างฝรั่งมาวางรากฐานใหม่
มีคำกล่าวว่า “ครูทั่วๆไป ก็แค่สอน ครูที่ดี ถึงจะอธิบาย ครูที่ดีกว่า ถึงขั้นสาธิตให้ดู ส่วนครูที่ยิ่งใหญ่ สร้างแรงบันดาลใจ” @https://gademaru.wordpress.com/2015/07/05/มาดูสุดยอดครูญี่ปุ่นสอ/
โรงเรียนประถมญี่ปุ่นกับเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพสูง http://anngle.org/th/j-lifestyle/japanese-school-learning.html
Korn Chatikavanij นี่คือสาเหตุที่ต้องเรียนภาษาอังกฤษครับ จะได้รู้ว่า "วิชั่น" แปลว่าอะไร สาเหตุจากการศึกษาไทย เรียนแบบปล่อยผ่าน
วาทะ กรรม ทางการศึกษา Child center แต่เธอต้องตามรูปแบบที่ฉันกำหนด เด็กต้องได้เรียนรู้ตามที่ตัวเองสนใจ แต่เธอต้องสอบ 7 วิชาสามัญ Stem education แต่ครูแม่มไม่เคยมาร่วมกันกำหนดรูปแบบเค้าโครงการสอน เพราะครูต้องมีอิสระในการสอน เด็กep ไม่เข้าใจวิทย์ภาษาไทย แต่เด็กเรียนในไทยต้องเข้าใจภาษาไทย แล้วเมรึงเคยดูมั๊ยว่าศัพท์เทคนิคภาษาอังกฤษแปลเป็นไทยแล้วตรงความหมายมั๊ย แค่ขอให้เพิ่มวงเล็บศัพท์เทคนิคเป็นภาษาอังกฤษในข้อสอบวิทย์ภาษาไทย แม่มเกือบเป็นวาระแห่งชาติ
ข้อ 7 มันถูกได้ทั้ง 3 ข้อนะครัช ก. มี 2 วัย ทั้งวัยเด็กและผู้ใหญ่มันก็แสดงให้เห็นถึงการเจริญเติบโต ข. การสืบพันธุ์ความหมายมันกว้างกว่าการผสมพันธุ์ การเลี้ยงดูเด็กมันแสดงให้ถึงความสำเร็จในการสืบพันธุ์ ค. ถ้าไม่เคลื่อนไหวมันก็ตายดิ
ค. แหละครับ ถ้าผมเลี้ยงไฮดราหรือสัตว์น้ำอื่น ๆ นี่มันตายตั้งแต่ขาดน้ำแล้วล่ะครับ ไม่ทันได้ขาดอาหารตายหรอกครับ
เด็กเป็นเหยื่อจริงๆแฮะ บางทีครูหลายๆคนกลายเป็นเจ้าแห่งfallacyซะเอง บางทีก็ทั้งครูทั้งผู้ปกครองเลย สรรสร้างวาทกรรม ใครสักแต่ว่าฟังก็คงเออออสวยงามตามๆกัน แต่ถ้าแค่คิดซักจิ๊ดเดียวจะเจอfallacyท่วมหัวเลย กลายเป็นวาทะ-กรรม ปล. อันนี้ไม่เกี่ยวกะข้างบนนะครับ ฝากแปะเฉยๆ ไม่ก้าวล่วงวิจารณ์พาดพิงครอบครัวใคร เพราะมีเหตุผลต่างๆกันไป ที่อ่านข่าวนี้แล้วสนใจเพราะรู้สึกว่าเดี๋ยวนี้เห็นชื่อเด็กคนนี้บ่อยๆ http://www.matichon.co.th/news/313390 แห่แชร์ อ.เศรษฐศาสตร์ สอนลูก “ลูกอย่าเผลอคิดว่าตัวเองเป็นคนดีเป็นอันขาด”
ถ้าเปลี่ยนจากคนดีเป็น คนฉลาด - คนโง่ ไม่วายว่าอคติด้วยแน่นอน ใช้ภาษาไทยผิดๆ ถูกๆ ตอบคำถามแบบไม่มีไหวพริบ
Siriwanna Jill ชอบข่าวนี้จัง นักเรียน ป.1โรงเรียนบ้านแกนาคำ ต.โคกก่อง อ.สำโรง จ.อุบลราชธานี แจกกระดานชนวน เป็นสมบัติส่วนตัว ตั้งแต่ระดับอนุบาล คนละ1 แผ่นพร้อมดินสอหิน ใช้ขีดเขียนคำนวณเลข เขียนแล้วลบเขียนใหม่ ไม่ต้องเปลืองยางลบ ช่วยลดโลกร้อน กิจกรรมนี้ทางโรงเรียน ได้ดำเนินการมา 3 ปีแล้วนักเรียนที่ี่นี่อ่านออก เขียนได้ทุกคน... สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน มีการจัดการเรียนการสอน ในหลักสูตร BBL - Brain-based Learning กระบวนการจัดการเรียนการสอน ที่ทำให้เด็กเรียนรู้ อย่างมีความสุข ให้เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่น เรียนรู้อย่างมีความสุข จัดสภาพแวดล้อมให้เหมาะสม ดูแลด้านสุขนิสัย และโภชนาการเหมาะสม เด็กสามารถพัฒนาศักยภาพสมอง ได้อย่างเต็มความสามารถ แนวคิดในการนำหลักสูตร BBL มาประยุกต์ใช้ โดยเริ่มต้นจากการ ใช้สีสันในการเรียนรู้ เน้นสีเย็นสบายตา ซึ่งสีต่างๆ จะไปช่วย ในการกระตุ้นสมองของเด็กนักเรียน ส่งผลให้สมองเกิดการพัฒนา ตามวัยอันสมควร แต่ไม่ได้ใช้สีที่ฉูดฉาด เพราะสีที่ฉูดฉาด จะทำร้ายสมองของเด็ก พร้อมกันนี้ ทางโรงเรียน ยังมีโครงการจัดการเรียนการสอน แบบลดภาวะโลกร้อน คือการเรียนการสอนไม่ใช้ปากกา ดินสอ สมุด ยางลบ น้ำยาลบคำผิด ด้วยการการนำเอา กระดานชนวนแบบโบราณ ดินสอหิน และใช้เศษผ้าแทน แปรงลบกระดาน มาฝึกทักษะในการเขียนหนังสือ ไม่ว่าจะเป็นการคัดลายมือสวย การคำนวณเลข การวาดภาพ นักเรียนจะได้ฝึกทักษะในการใช้ลายเส้น มีสมาธิในการเรียนรู้ มีความคิดสร้างสรรค์ รวมทั้งเป็นการใช้ทรัพยากร ที่ไม่มีผลในการทำลายสภาพแวดล้อม Tablet รุ่นแรก (รุ่นตุณยาย) ใช้ง่ายใช้ดี ไม่ต้องชาร์ทไฟ ไม่ต้องไวควาย รับรอง นักเรียนอ่านออกเขียนได้แน่นอน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์มีทั้งหมด 8 ด้าน ดังนี้ 1. ความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2. ความซื่อสัตย์สุจริต 3. ความมีวินัย 4. ความใฝ่เรียนรู้ 5. การอยู่อย่างพอเพียง 6. ความมุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ
